鼓勵開展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授
八部門:繼續(xù)通過出國留學(xué)渠道培養(yǎng)各類人才
記者18日從教育部獲悉,日前,《教育部等八部門關(guān)于加快和擴(kuò)大新時代教育對外開放的意見》(以下簡稱《意見》)正式印發(fā)。《意見》指出,要著力破除體制機(jī)制障礙,加大中外合作辦學(xué)的改革力度,優(yōu)化出國留學(xué)工作布局,做強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌,鼓勵開展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授?!兑庖姟分厣?,將繼續(xù)通過出國留學(xué)渠道培養(yǎng)我國現(xiàn)代化建設(shè)需要的各類人才。
《意見》提出,要提升我國高等教育人才培養(yǎng)的國際競爭力,加快培養(yǎng)具有全球視野的高層次國際化人才。推動職業(yè)教育更加開放暢通,加快建設(shè)具有國際先進(jìn)水平的中國特色職業(yè)教育體系。提高基礎(chǔ)教育對外開放水平,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展且具有國際視野的新時代青少年。
《意見》指出,將改進(jìn)高校境外辦學(xué),改革學(xué)校外事審批政策,持續(xù)推進(jìn)涉及出國留學(xué)人員、來華留學(xué)生、外國專家和外籍教師的改革。將鼓勵開展中外學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授聯(lián)授,擴(kuò)大在線教育的國際輻射力。同時,通過“互聯(lián)網(wǎng)+”“智能+”等方式,豐富中西部地區(qū)薄弱學(xué)校的國外優(yōu)質(zhì)教育資源供給。
新冠肺炎疫情給海外留學(xué)人員的健康和安全帶來挑戰(zhàn)。教育部國際司(港澳臺辦)負(fù)責(zé)人指出,疫情對出國留學(xué)的影響將是暫時的,為克服疫情影響,教育部將積極開拓優(yōu)質(zhì)教育資源合作渠道,拓展出國留學(xué)空間。
該負(fù)責(zé)人表示,新冠肺炎疫情暴發(fā)以來,教育部時刻牽掛、關(guān)心海外留學(xué)人員的健康和安全,堅決落實(shí)黨和國家對海外留學(xué)人員的關(guān)心關(guān)愛,持續(xù)做好防疫指導(dǎo)、物資保障、患者救治、心理支持、困難幫扶、安全保護(hù)等工作,盡最大努力維護(hù)廣大留學(xué)人員的切身利益和合法權(quán)益。隨著畢業(yè)季來臨,教育部面向留學(xué)人員及時發(fā)布招聘信息和優(yōu)惠政策,采取線上線下相結(jié)合的方式為廣大留學(xué)人員組織招聘活動,第十五屆“春暉杯”中國留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽已如期在線啟動。
針對來華留學(xué)生的問題,該負(fù)責(zé)人指出,《意見》提出做強(qiáng)“留學(xué)中國”品牌,歸根到底要提高來華留學(xué)教育的質(zhì)量和管理水平?!兑庖姟分厣?,要實(shí)施好《來華留學(xué)生高等教育質(zhì)量規(guī)范(試行)》,這是指導(dǎo)高校開展來華留學(xué)教育的基本規(guī)范。