在中國兩千多年的封建專制社會中，“獨裁”這一現(xiàn)象時有出現(xiàn)。似乎獨裁皇帝和帝國的強大是相伴相生的，每出現(xiàn)一個獨裁皇帝，便會出現(xiàn)一個強大的帝國。如秦始皇、漢武帝、康熙帝等等。

而當?shù)弁醪华毑?，權力交給朝中大臣，或者在地方諸侯手里掌控著的時候，這個國家就會四分五裂。每一個王朝的末期，以及亂世時期，確實都是因為沒有獨裁強大的帝王，因而才形成了分裂。

（游戲中的秦始皇） ? ? ? ? ? ?

我們都知道，獨裁肯定是不對的。可是為什么，中國古代卻只有出現(xiàn)獨裁者的時候，國家才會強盛？

有人說，這是因為在中國古代，老百姓都沒有什么知識文化，他們無法準確地有大局觀地表達自己的聲音。因此如果不采用獨裁而是采用民主的方式，每個老百姓都只會自說自話，只會表達自己的訴求。同時他們又容易從眾，被別人帶節(jié)奏。中國為什么會出現(xiàn)那么多的農民起義者，而農民起義者為什么總會一呼百應，就是老百姓有這種從眾心理的表現(xiàn)。

老百姓沒辦法從大局出發(fā)考慮問題，老百姓只考慮自己的小利益，老百姓容易被別人忽悠，又有從眾心理，因為不適合民主，只適合獨裁。

這種觀點，實際上也是古代統(tǒng)治者的觀點。

古代統(tǒng)治者把對老百姓的管理，稱為“教化百姓”。也就是說，統(tǒng)治者是聰明的，有知識文化的。老百姓則是愚笨的，沒知識文化的，也沒有主見的。因此，需要對老百姓進行教育感化。

上古時期的那些君王，比如黃帝、炎帝、大禹等等，無一不是具有很高的學識修養(yǎng)，無一不是聰明絕頂?shù)?。比如黃帝發(fā)明戰(zhàn)車，炎帝是個神醫(yī)，大禹力大無窮能治水等等。老百姓的所有知識文化，都是這些遠古的帝王給予的。

就算是后世的帝王，他們在功能上與大儒有區(qū)別，但是，他們依然被賦予教化百姓的能力。官員都被稱為父母官，這個父母官，本身也就是老百姓的啟蒙老師和開智老師。

（黃帝） ? ? ? ? ? ?

那么，是不是因為古代老百姓愚昧，因而才適合獨裁呢？

這個話對，也不對。

首先我們要明白，古代老百姓之所以愚昧，全是統(tǒng)治者造成的，而且是統(tǒng)治者有意而為的。為什么這么說呢？

首先，古代統(tǒng)治者剝奪了老百姓受教育的權利。古代階級社會，因為統(tǒng)治者占有了大量的土地等生產資料，因此普通老百姓必須把所有的時間，都用在生產勞動上，因而他們沒有足夠的時間和錢財用來讀書，自然就是愚笨的。

其次，古代統(tǒng)治者宣傳老百姓愚昧的價值觀。古人一直宣揚“上智與下愚不移”的價值觀。包括前面我們所講到的那些，都是古人宣揚老百姓是愚昧的群體的表現(xiàn)。對于女人，這樣的宣揚和愚化尤其明顯，古代統(tǒng)治者甚至宣揚“女子無才便是德”，這樣荒唐的說辭，竟然具有了道德的高度。

也就是說，老百姓的愚化，實際上是統(tǒng)治者造成的，并不是老百姓本身就那么愚蠢。

（農民起義） ? ? ? ? ? ?

那么，統(tǒng)治者為什么要故意對老百姓進行愚化教育呢？

顯然，目的就是為了獨裁。只有老百姓愚化了，他們才會聽統(tǒng)治者的話，聽統(tǒng)治者的招呼。當統(tǒng)治者發(fā)動戰(zhàn)爭的時候，他們就對老百姓說，這是為了你們的利益，你們不戰(zhàn)斗，就只能死。這明顯就是一種愚化，所以老百姓才會拼死戰(zhàn)斗。

而當老百姓確實愚化了以后，統(tǒng)治者就會集中力量，做需要大量人力的大型活動。比如發(fā)動大型的對外戰(zhàn)爭。漢武帝當年對匈奴窮追猛打，開辟了一大片疆域，就是這樣的效果。比如修建大型的工程，秦始皇如果不進行愚化，老百姓就不可能聽招呼，前往做這樣的事情。

而做了這樣的事情，古代的一個大帝國就形成了。

但是愚化而形成大帝國的做法，并不是值得宣揚的事情。因為權力沒有受到節(jié)制，因此就算形成了大帝國，這樣的大帝國也可能很快消亡。秦始皇的帝國，在他兒子秦二世的時候就亡了。漢武帝的帝國，在他晚年的時候，就被他折騰得基本上差不多了。

陳勝在起義的時候說過一句話：“王侯將相，寧有種乎？”看來，就算是采用愚民政策，也是沒用的。獨裁政府，雖然能夠輝煌一時，也是很快就會滅掉的。